La segona fase ha consistit en l’elaboració de
les diverses sessions que es duran a terme. Per fer-ho, s’ha creat un dossier,
organitzat per capítols, on es treballen tots els aspectes que s’han detectat
més vulnerable en l’enquesta inicial.
Ha sigut una fase on no s’ha requerit atenció
dels alumnes que participaran en la intervenció sinó feina feta per mi
personalment amb la supervisió de la coordinadora del projecte.
Aquest dossier està organitzat per capítols
on, en cada un d’ells es tracta un aspecte important a tenir en compte a l’hora
d’organitzar-se en l’estudi o bé en les tècniques d’estudi que es creuen
necessàries treballar.
Aquesta fase ha sigut consensuada amb la coordinadora
del programa per tal de poder fer un seguiment, per part seva, de la meva
intervenció.
Ens hem basat en varis llibres que tenim
disponibles per a poder treballar una mica cada aspecte. Tanmateix, el dossier
ha estat elaborat individualment per mi i amb aquelles activitats o conceptes
que he cregut convenients tenint en compte l’avaluació prèvia que es va
realitzar a cada un dels alumnes.
A continuació, hi ha una mostra d'unitat d'aquest dossier. Crec convenient que aniré incloent-lo a mesura que es vagi treballant amb els alumnes.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada